近日,福建省教育廳、人力資源和社會保障廳聯(lián)合公布2024—2025學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金獲獎名單,學(xué)校莊吉陽、陳佳威、葉梓俊、林思琪、林鍶5位同學(xué)憑借優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績、突出的技能素養(yǎng)與良好的道德風(fēng)尚脫穎而出,榮獲此項國家級榮譽。這既是對他們勤勉奮進的高度肯定,更是學(xué)校堅持“立德樹人、產(chǎn)教融合”辦學(xué)理念,深耕職業(yè)教育人才培養(yǎng)結(jié)出的豐碩成果,彰顯了榜樣示范引領(lǐng)的強大力量。
學(xué)校堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則,確保選拔過程透明、平等、無偏袒,并重點獎勵德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。此次獲獎的學(xué)生均滿足成績排名專業(yè)前列、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的核心要求,他們中有的在技能競賽中嶄露頭角,有的在社會實踐中踐行責(zé)任,有的在學(xué)業(yè)上持續(xù)領(lǐng)跑,用實際行動詮釋了新時代中職生“德技并修、知行合一”的青春風(fēng)采。


莊吉陽(證書編號:ZZJ202506179),建筑工程施工專業(yè)。他始終以“精益求精”的工匠精神嚴(yán)格要求自己。課堂上,他全神貫注,深耕專業(yè)理論知識,不放過任何一個細節(jié);課后,他扎根實訓(xùn)車間,反復(fù)練習(xí)測量實操技能。憑借著這份執(zhí)著與努力,他連續(xù)兩年專業(yè)成績排名第一。在2024年福建省職業(yè)院校技能大賽中,憑借精準(zhǔn)的測量實操與創(chuàng)新的施工方案設(shè)計,榮獲“建筑工程測量賽道(中職組)”二等獎,以實際行動展現(xiàn)了硬核實力。

莊吉陽同學(xué)
陳佳威(證書編號:ZZJ202506180),建筑工程施工專業(yè)。他深耕建筑專業(yè)領(lǐng)域,以匠心為筆、圖紙為卷,在技能賽場盡顯鋒芒,榮獲2025年世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽銀獎、福建省職業(yè)院校技能大賽二等獎等多項佳績。作為共青團員,他嚴(yán)于律己、奮勇爭先,獲評“優(yōu)秀團員”。他以青春熱血踐行使命擔(dān)當(dāng),在專業(yè)賽道深耕不輟,在成長征程全面奮進,書寫著新時代職教學(xué)子技能報國的卓越答卷。

陳佳威同學(xué)
葉梓?。ㄗC書編號:ZZJ202506181),建設(shè)工程管理專業(yè)。他以堅定的信念打破迷茫,在學(xué)習(xí)和生活中不斷追求卓越。課堂上,他專注學(xué)業(yè),努力汲取專業(yè)知識;課后,他深耕技能訓(xùn)練,積極參加福建省職業(yè)院校技能大賽,曾榮獲“建筑工程測量賽道(中職組)”二等獎、三等獎。生活中,他熱愛運動,課余時間在操場上揮灑汗水,展現(xiàn)出青春的活力;志愿活動中,他暖心奉獻,用實際行動傳遞溫暖。他以全面發(fā)展的素養(yǎng)和不懈奮斗的姿態(tài),詮釋了德技并修的青年擔(dān)當(dāng)。

葉梓俊同學(xué)
林思琪(證書編號:ZZJ202506182),藥品經(jīng)營與管理專業(yè)。她始終堅信“道阻且長,行則將至”。課堂上,她專注聆聽,深耕專業(yè)知識;實踐中,她積極參與科研活動,遇到難題時不退縮,取得進步時不浮躁,始終以嚴(yán)謹踏實的態(tài)度對待每一項任務(wù)。她遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人熱情真誠,勤思考、有主見,團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛生活。她專業(yè)技能過硬,曾榮獲福建省職業(yè)院校技能大賽“化學(xué)實驗技術(shù)賽道(中職組)”二等獎、校一等獎學(xué)金、“三好學(xué)生”等多項榮譽,以實際行動樹立了腳踏實地、篤行不怠的成長標(biāo)桿。

林思琪同學(xué)
林鍶(證書編號:ZZJ202506183),藥品經(jīng)營與管理專業(yè)。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,專業(yè)成績名列前茅,多次獲得校一等獎學(xué)金。她注重理論與實踐結(jié)合,積極參與學(xué)科競賽,榮獲2025年世界職業(yè)院校技能大賽銅獎。在班級中,她擔(dān)任副班長,協(xié)助老師管理班級事務(wù),注重集體榮譽,積極參加學(xué)校集體活動,在運動會和文藝活動中取得佳績。她堅信,成績的取得不僅是對過去努力的肯定,更是對未來征程的鞭策。她以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為準(zhǔn)則,以實際行動踐行“強國有我”的青春誓言。

林鍶同學(xué)
從課堂到實訓(xùn)場,從技能賽場到志愿服務(wù)一線,5位國家獎學(xué)金獲得者用奮斗定義青春,用匠心詮釋擔(dān)當(dāng)。他們的故事不僅是個人成長的勵志篇章,更彰顯了職業(yè)教育的獨特價值。
近年來,學(xué)校始終堅持“三全育人”理念,通過構(gòu)建“課堂教學(xué)夯基、實訓(xùn)實操強技、多元賽事賦能、社會實踐筑夢”四位一體培養(yǎng)模式,全方位助力學(xué)生成長成才。未來,學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮國家獎學(xué)金評審的激勵效能,充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,激勵更多學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、苦練技能,在職教沃土上展現(xiàn)青春風(fēng)采。

